Budoucnost použití komerčních her při výuce
V srpnu roku 2005 zahájený výzkumný projekt Teaching with Games, jehož cílem bylo zkoumat možnosti využití komerčních her pro výuku na školách, byl po více než roce ukončen a jeho závěry jsou všem zájemcům k dispozici na stránkách Futurelab. Právě tato společnost totiž celý výzkum, ve spolupráci se společnostmi Electronic Arts, Microsoft a Take 2, prováděla. Závěry výzkumu nejsou nijak šokující ani překvapující. Využívání normálních, v obchodech prodávaných, her při výuce je už dnes na řadě škol docela běžnou záležitostí. Výzkumu se zúčastnili vybraní učitelé i studenti z několika škol, kterým byly plně k dispozici tituly The Sims 2, Knights of Honor a RollerCoaster Tycoon 3.
Na základě informací získaných během ročního výzkumu lze říci, že pozitiva výuky s pomocí her už v současné době vidí více než polovina učitelů. Jejich motivace k použití her při výuce se však liší. Zatímco jedna skupina učitelů by chtěla využívat hry kvůli tomu, že u dětí vylepšují strategické myšlení i schopnost řešit problémy a učí je pracovat moderními technologiemi, tak druhá skupina učitelů hodlá hry využívat kvůli tomu, že jde o interaktivní a zábavnou formu učení, které se děti nebrání. Výzkum samozřejmě odhalil i problémy - překážky, které bude do budoucna nutné překonat, aby mohlo dojít k rozšíření výuky s pomocí her. Jde hlavně zajištění potřebného technického zázemí, úpravu her kvůli možnosti využívat jednotlivých prvků pro specifické pedagogické účely a ošetření potřebných práv a licencí kvůli snadné instalaci her na školních sítích.
